Orientação familiar como ferramenta fundamental no acompanhamento psicológico dos alunos autistas no colégio 4014 de cacuaco-luanda no segundo semestre

Abstract

Nos engajamos em trabalhar com o tema, orientação familiar como ferramenta fundamental no acompanhamento psicológico dos alunos autistas no colégio 4014 de Cacuaco-Luanda no segundo semestre de 2024, o mesmo apresenta uma pesquisa Descritiva por levantamento de dados, com modelo de abordagem Quali-quantitativa, os métodos estão classificados de nível Teórico, Empírico e Matemático, como pergunta de partida, De que forma a orientação familiar é considerada fundamental no acompanhamento psicológico dos alunos autistas no colégio 4014 de CacuacoLuanda no II semestre de 2024? os objectivos foram classificados em; geral e Específico. Objectivo Geral visa Compreender a orientação familiar como ferramenta fundamental no acompanhamento psicológico dos alunos autistas no colégio 4014 de Cacuaco-Luanda no segundo semestre de 2024. Trabalhamos com população de 100 indivíduos e com amostragem Aleatória Estratificada de 70 indivíduos. Assim sendo, a orientação familiar tem como intuito orientar pais e familiares na criação, auxiliandoos tanto para uma educação mais consciente e positiva como em seu próprio autodesenvolvimento, (Abreu, & Masetto, 2019). Por fim, O pessoal da escola e os encarregados de educação, consideram importante o envolvimento dos pais e profissionais no processo de inovação pedagógica e inclusão de alunos autistas, com o total absoluto de 100%. O acompanhamento familiar contribui para o melhor desempenho acadêmico e emocional dos alunos autistas em sala de aulas, com a margem de 100% a favor.