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Causas e estratégias de intervenção para redução da indisciplina no ensino de jovens e adultos no complexo escolar n⁰ 803 mene kitelembe, município de Pango Aluquém – Bengo. 2022/2023

dc.contributor.advisorManuela C. Gomes da Veiga
dc.contributor.authorMajor Adelino Domingos Congo
dc.date.accessioned2026-10-10T06:34:59Z
dc.date.issued2023
dc.descriptionTrabalho de Fim de Curso apresentado ao Instituto Superior de Angola como requisito para a obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, Departamento de Ciências Sociais e Humanas.
dc.description.abstractA investigação intitula-se, indisciplina no contexto escolar: causas e estratégias de intervenção para redução, no ensino de jovens e adultos no complexo escolar nº803 Mene Kitelembe, Município de Pango Aluquém–Bengo. 2022/2023. Com pendor exploratório e quali-quantitativa. Socialmente a investigação é importante porque serve como alerta os pais, professores e toda comunidade sobre as causas e as estratégias para a redução dos comportamentos inadequados na escola. Neste sentido questiona-se, quais são as causas e estratégias de intervenção para a redução da indisciplina de jovens e adultos no complexo escolar Mene Kitelembeno Município de Pango Aluquém em 2022/2023? Supôs-se que a desestruturação familiar é considerada uma das causas da indisciplina em contexto escolar; a parceria entre a família e a escola contribuir para minimizar a indisciplina na escola. Objectivou-se conhecer as causas e perspectivas de intervenção para diminuir a Indisciplina no contexto escolar dos dos jovens e adultos no Complexo Escolar Mene Kitelembe no Município de Pango Aluquém; identificar as causas que levam os alunos a indisciplina escolar; descrever o papel do professor e da família na orientação educacional dos educandos; contribuir com sugestões metodológicas que possam minimizar o índice de casos de indisciplina nos alunos no complexo escolar MeneKitelembe. Para recolha de dados foi utilizado o inquérito por questionário, aplicados a 47 intervenientes. Concluiu-se que a escola deve contar com os pais, para poderem encontrar soluções para os problemas educacionais encontrados, combinando critérios educativos com o auxílio das famílias. Sugerese que a escola deve ser parceira da família no cumprimento do seu papel.
dc.identifier.urihttps://ri.isa.ao/handle/20.500.15039/296
dc.language.isopt_PT
dc.publisherInstituto Superior de Angola
dc.subjectPedagogia
dc.subjectCausas
dc.subjectEstratégias
dc.subjectIntervenção
dc.subjectIndisciplina
dc.subjectConflitos
dc.titleCausas e estratégias de intervenção para redução da indisciplina no ensino de jovens e adultos no complexo escolar n⁰ 803 mene kitelembe, município de Pango Aluquém – Bengo. 2022/2023
dc.typeTrabalho de Fim de Curso
dc.typebachelorThesis

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