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Consequências das dificuldades socioeconómicas no desempenho escolar dos alunos da 5ª classe na escola primária Nº 4013, ano lectivo 2022/2023 Cacuaco

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Instituto Superior de Angola

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O Trabalho tem como tema: Consequências das dificuldades socioeconómicas no desempenho escolar dos alunos da 5º classe na escola primária nº 4013, ano lectivo 2022/2023. A pesquisa utilizada é descritiva, baseado no paradigma misto. Tivemos a seguinte pergunta de partida: Quais são as consequências das dificuldades socioeconómicas no desempenho escolar dos alunos da 5ª classe da escola Primária, 4013? Hipóteses: A falta de recursos financeiros limita o acesso a matérias educativos; A dificuldade financeira leva o baixo desempenho escolar. O objectivo geral: Analisar as consequências das dificuldades socioeconómicas no desempenho escolar dos alunos, 5ª Classe da escola Primária nº 4013, ano lectivo 2022/2023 Cacuaco-Luanda. Específicos: Identificar as principais consequências das dificuldades socioeconómicas no desempenho escolar dos alunos; Comparar as condições económicas dos alunos com o nível de desempenho escolar; Propor soluções para melhorar a qualidade de ensino-aprendizagem para os alunos que enfrentam maior dificuldades socioeconómicas financeiras. A técnica de recolha de dados que foram utilizados são: Inquérito por questionário, pesquisa bibliográfica e documental e a observação. Para que a amostra fosse significativa, Amostra foi de 34 indivíduos, selecionados aleatoriamente em função da população apresentada. Retirada num universo de 74 pessoas, que foram submetidas as questões do Inquerito.

Descrição

Trabalho de Fim de Curso apresentado ao Instituto Superior de Angola como requisito para a obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, Departamento de Ciências Sociais e Humanas.

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