Dificuldades de aprendizagem dos alunos do I ano de ensino de jovens adultos na leitura e escrita. O caso do complexo escolar Nº730 comandante bola do povo- Nambuangongo, Bengo no ano de 2022/2023

Abstract

A pesquisa tem como tema dificuldades de aprendizagem dos alunos do I ano de ensino de jovens adultos na leitura e escrita. Partindo do tema, formulou-se as seguintes hipóteses; Carências de estimulação e práticas de leitura e escrita, factores socioeconômicos e culturais, as práticas pedagógicas utilizadas podem não ser adequadas. A pesquisa tem o objectivo de analisar as dificuldades de aprendizagem dos alunos do I ano de ensino de jovens adultos na leitura e escrita e, os específicos, identificar as principais dificuldades de aprendizagem dos alunos do I ano do ensino de jovens adultos na leitura e escrita, analisar o perfil dos alunos do I ano em relação à alfabetização, propor estratégias pedagógicas para superar as principais dificuldades de aprendizagem na leitura e escrita. O tema é de grande relevância na actual conjuntura educativa. Trata -se de uma pesquisa de revisão bibliográfica. Os métodos empregues foram de vários níveis; de nível teórico, empírico e estatístico. De forma aleatório simples inquiriu-se como a mostra um total de 212 indivíduos que correspondem à 86% da população. Os resultados empíricos demostram que as hipóteses foram confirmadas, visto que é evidente há carências de estimulação e práticas de leitura e escrita e a falta de acesso de materiais de leitura adequados em casa que dificultam na aprendizagem da leitura e escrita.