Causa da dificuldade de leitura e escrita dos alunos da 4ª classe na escola do ensino primário Nº 3105 município do Cazenga-Luanda primeiro trimestre 2023/2024

Abstract

A presente pesquisa fala sobre “Causa da dificuldade de Leitura e Escrita dos Alunos da 4ª Classe na Escola do Ensino Primário n° 3105 Município do Cazenga – Luanda, no Primeiro Trimestre 2023/2024”, tem como objectivo principal compreender as causas das dificuldades de leitura e escrita dos alunos da 4ª Classe. Entretanto, tipo de pesquisa descritiva, porém, este permite fazer um estudo aprofundado dos fenómenos em estudo observado, tendo como modelo de pesquisa mista, permitindo um esforço para elaborar conhecimentos sobre aspecto da realidade na busca de soluções para os problemas expostos, desta forma formula-se a seguinte pergunta de partida: “Quais são as Causas das dificuldades de Leitura e Escrita dos Alunos da 4ª Classe na Escola do Ensino Primário n° 3105 Município do Cazenga – Luanda, no Primeiro Trimestre 2023/2024”? Tendo como resposta antecipadas causas das dificuldades de leitura e escrita podem estar vinculado a factores sociais, psicológicos e pedagógicos que os alunos enfrentam durante o processo de ensino-aprendizagem e dificuldades de leitura e escrita pode estar associado ao atraso na maturação do sistema nervoso dos alunos da escola em estudo, tendo participado directamente por 1 (um) director geral, 1 (um) director pedagógico, 25 (vinte e cinco) professores, 40 (quarenta) alunos e, 50 (cinquenta) pais e encarregados de educação totalizando absolutamente 117 elementos, assim sendo, concluiu e sugeriu-se que, a escola devem criar políticas que venham mitigar as dificuldades de leitura e escritas nos alunos da 4ª Classe da escola primária em referência.